招标备案号： JS********
招标项目编号： I****0024K001
设计招标公告

1、招标条件

本招标项目 天津****中心项目 已由天津****委员会以津发改批复（社会）【2026】19号批准建设， 招标人:****。 通过争取中央资金和学校自筹等多渠道解决：****（元） 建设规模为 ****平方米 。 项目已具备招标条件， 天津****有限公司 受 天津****大学 的委托，现对该项目的 设计 进行公开招标。



2、项目概况与招标范围
2.1 项目概况：项目新建一栋地上9层的实验实习、科研用途职业教育教师能力提升中心大楼，总建筑面积****平方米，全部为地上面积，无地下面积。主要建设实验实习和科研用房****平方米，涵盖未来教师技能实训中心、未来教师学科实验中心、未来教师智慧教育中心、全球教师发展研究中心、未来教师教育研究中心、未来教师发展服务中心六大功能区；配套建设设备用房2580平方米。同步实施道路铺装、绿化工程及综合管网等室外配套工程。项目总投资****万元。
2.2 工程建设地点:****，四至范围为：东至外环辅道、南至体育馆、西至体育场、北至大沽南路。
2.3
标段划分与招标范围:****。
本次招标标段为：
一标段：标段名称:**** 招标范围: 总建筑面积****平方米，全部为地上面积，无地下面积。最大单体规模：****平方米，建筑最高高度：42.6米，最高层数:地上9层、地下0层，最大单跨跨度: 8米，最大基坑深度: 2.8米，结构类型: 框架剪力墙 。中标单位:****、初步设计、施工图设计及施工阶段配合服务的全部工作。本标段投资额为260万元。


2.4
计划工期要求： **** 至 ****

2.5
工程质量要求：国家验收规范合格标准



3、投标人资格要求
3.1
本次招标要求投标人具有： 一标段:
资质: 工程设计综合资质甲级 或 工程设计建筑行业乙级及以上 或 工程设计建筑行业（建筑工程）乙级及以上 ，资格: 1、企业营业执照副本在有效期内；2、资质等级证书副本在有效期内；3、本项目应配备人员：（1）项目负责人1名，应具有中华人民共和国一级注册建筑师注册证书;（2）结构专业负责人1名，应具有中华人民共和国一级注册结构工程师注册证书；4、其他资质要求：为全面贯彻落实九部门联合印发了 《关于在招标投标活动中对失信被执行人实施联合惩戒的通知》（法〔2016〕285 号）和 《住房城乡建设部办公厅关于印发失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设分工方案的通知》经“信用中国”网站（http://****）查询为失信被执行人的投标单位:**** ，本标段 不接受 联合体投标。

3.2 各投标人均可对上述标段进行投标确认




4、获取招标文件的时间和方式（北京时间）
4.1招标文件的获取时间：****19时00分00秒至****16时00分00秒
4.2招标文件的获取方法：通过 天津市公共资源交易-投标服务平台 http://****:8052 网址处获取电子招标文件




5、投标文件的递交
5.1 递交投标文件方式： 网上递交
5.2 投标文件递交的截止时间为： ****09时30分00秒 ，投标人应于当日 09时30分 前将电子投标文件上传至 天津市公共资源交易-投标服务平台 http://****:8052 。



招标人:**** 天津****大学
法定代表人： 郑清春
办公地址:**** 天津****路1310号
邮政编码： ****
联系人:**** 张涛
电话： 022-****
传真： 022-****
招标代理机构:**** 天津****有限公司
法定代表人： 王靖
办公地址:**** 天津****路16****楼309门
邮政编码： ****
项目负责人： 王津怡
电话： ****
传真： 022-**** 日期：****

违法违规举报：
招标人:****、准确性、合法性负责。
在招标投标活动中采取明招暗定、虚假招标、围标、陪标、串标和借照或挂靠等不正当手段获取工程的，将取消其中标资格，同时依据《中华人民共和国招标投标法》、《天津****场管理条例》等法律法规进行处理。
投标人在招标过程中如有异议请按照相关法律、法规的规定，向招标人:****。对招标人:****，向 天津****委员会 实名投诉。
举报及投诉受理单位:****
天津****大学
受理负责人： 张涛
电话： 022-****
传真： 022-****
受理单位:****： 天津****路1310号

天津****委员会
受理负责人： 樊珍珍、杨庆楠
电话： ****
传真： ****
电子邮箱： jnqzjw11@http://****
受理单位:****： 天津****路15号（津南住建委院内后二楼）

天津****区： http://****/ztbts/index.jhtml





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